МКУ «Информационно-методический центр» Татарского муниципального округа Новосибирской области создано для информационно-
методического обеспечения образовательного пространства района, в целях учебно-методической поддержки образовательных организаций в
осуществлении государственной политики в области образования, совершенствования профессиональной квалификации педагогических и
руководящих работников муниципальной системы образования.
Миссия — содействие комплексному развитию системы образования района, оказание адресной методической помощи педагогам и руководителям
образовательных учреждений в развитии их профессионального мастерства, повышении творческого потенциала педагогических коллективов
школ и ДОУ; совершенствование учебно - воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития
обучающихся.
Цель — формирование единого информационно-методического пространства на территории района по вопросам воспитания и содержания
образования, координация деятельности учебных заведений по совершенствованию системы управления образовательным процессом,
организация методического сопровождения модернизации образования, внедрение инновационных форм и методов обучения, выявление,
обобщение и диссеминация передового педагогического опыта.
Организационное пространство методической работы МКУ «И-МЦ» Татарского муниципального округа.
В рамках сетевого взаимодействия реализуются основные функции:
- организационно-координационная;
- информационная;
- методическая.
Принципы взаимодействия с методическими структурами:
- сетевого взаимодействия;
- системности;
- оптимальности деятельности;
- взаимодополнения и компенсации;
- самостоятельности и добровольности.
Приоритетное направление — развитие социального партнерства.
Перспектива развития МКУ «И-МЦ» Татарского муниципального округа — дальнейшая разработка инновационной сетевой модели методической службы.
Обновление содержания методической работы осуществляется с учетом традиционных и инновационных форм деятельности.
Учреждение координирует работу 23 районных методических объединений учителей – предметников, воспитателей ДОУ, узких специалистов,
заместителей директоров школ, выполняющих следующие функции:
- выработка единых требований к учебно-методической документации;
- проведение мониторинга качества по предметам;
- обобщение и распространение инновационных методик, приемов и технологий обучения, выявление и диссеминация инновационного педагогического опыта;
- разработка методического обеспечения по различным направлениям деятельности, в том числе по подготовке к ГИА (ЕГЭ, ОГЭ-9),
- организации предпрофильной подготовки и профильного обучения; организации работы с одаренными детьми; внедрению здоровьесберегающих технологий.
